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ハーバード流:部下との関係を壊さず成長を促す「人と問題を分離する」フィードバック

Tags: フィードバック, 部下育成, ハーバード流交渉術, マネジメント, コミュニケーション

導入:部下育成の鍵となるフィードバック、その難しさ

多忙な日々を送る管理職の皆様にとって、部下の育成は組織の成長に不可欠な業務の一つです。特に、部下のパフォーマンス向上や行動改善を促すフィードバックは、マネジメントの重要な要素となります。しかし、このフィードバックが原因で、部下との間に溝が生まれてしまったり、逆にモチベーションを低下させてしまったりといった経験はないでしょうか。

効果的なフィードバックの難しさは、しばしば「問題」と「人」を混同してしまうことにあります。この混同が、フィードバックを感情的な対立や人格への批判へと変質させてしまう可能性を秘めています。この記事では、ハーバード流交渉術の根幹をなす原則の一つである「人と問題を分離する」という視点から、部下との信頼関係を維持しつつ、具体的な成長を促すフィードバック術について解説いたします。

フィードバックにおける一般的な落とし穴

部下へのフィードバックで陥りがちな状況として、以下のような例が挙げられます。

これらのフィードバックは、往々にして問題そのものの解決には繋がりません。むしろ、部下との関係性を損ない、以後のコミュニケーションを困難にするリスクを伴います。

ハーバード流「人と問題を分離する」フィードバックの原則

ハーバード流交渉術では、「交渉相手である人間と、解決すべき問題を分離して考える」ことを基本原則としています。これはフィードバックの場面においても極めて有効です。

この原則をフィードバックに応用するとは、具体的に以下の点を意識することです。

  1. 問題(行動や結果)に焦点を当てる: フィードバックの対象は、部下の性格や人間性ではなく、具体的な行動、その結果、あるいは特定のスキルやプロセスに限定します。
  2. 相手の感情や立場を尊重する: フィードバックを受ける側の感情は揺れ動くものです。相手の感情に配慮し、信頼関係を損なわないよう、共感的な姿勢で接することが重要です。
  3. 解決策を共に探す: 一方的に改善策を提示するのではなく、部下自身の視点や考えも聞き入れ、共に解決策を検討する姿勢を持つことで、主体的な行動変容を促します。

この原則により、フィードバックは「問題解決のための共同作業」へと変貌します。

実践例:具体的なフィードバックの進め方と会話例

「人と問題を分離する」フィードバックは、以下のステップで実践できます。

ステップ1:事実を具体的に伝える

主観的な評価や推測を避け、客観的な事実に基づいて問題となっている行動や結果を具体的に伝えます。

ステップ2:その行動がもたらす影響を伝える

問題のある行動が、チームや業務、あるいは会社全体にどのような影響を与えているのかを伝えます。これにより、部下は自身の行動が与える影響を認識し、改善の必要性を理解しやすくなります。

ステップ3:相手の意見や状況を傾聴する

問題の背景には、部下自身の困難や情報不足、あるいは異なる認識があるかもしれません。相手の言い分や状況を遮らずに聞き、理解に努める姿勢を示します。

ステップ4:今後の改善策を共に検討する

一方的に解決策を押し付けるのではなく、部下自身に考えさせ、共に改善策を検討します。これにより、部下の主体性を引き出し、実行可能性の高い改善策へと繋がります。

避けたい行動と注意点

「人と問題を分離する」フィードバックを効果的に行うためには、以下の点に注意してください。

まとめ:信頼関係を育むフィードバックでチーム力を向上させる

ハーバード流交渉術の「人と問題を分離する」原則は、部下へのフィードバックにおいて極めて強力なツールとなります。この原則を適用することで、感情的な対立を避け、問題そのものに焦点を当て、部下自身の成長を促す建設的な対話を築くことが可能になります。

フィードバックは、単なる評価ではなく、部下との信頼関係を構築し、個人の成長を通じてチーム全体のパフォーマンスを高めるための重要なコミュニケーションです。今日から、具体的な行動と影響に焦点を当て、「人」と「問題」を分離する意識を持って部下と向き合ってみてください。この実践が、より強固で生産的なチームへと繋がるはずです。